Флешмоб октября

Имя, фамилия, класс, эл почта*
Школа

Колледж
Старшая школа
Средняя школа
Западная школа
Южная школа
Северная школа
Восточная школа
1.      Представьте себе, что вы оказались в незнакомом городе. Вам нужно узнать:        1) как проехать туда, где живет ваш друг ( или в гостиницу);

2) какие достопримечательности стоит увидеть;

3) какие спортивные соревнования (концерты, выставки) ожидаются в городе в ближайшие дни.

Составьте и запишите диалог в соответствии с задачей, обозначенной в ситуации. Используйте формы вежливости: Будьте добры! Будьте любезны! Скажите, пожалуйста! Извините! Спасибо! Благодарю вас!

2. Достройте слова:

. . .сутствовать,   . . .ключение,   . . .тяжение,   . . .влекательный,   . . .глашение,

. . .вычка,   . . .ручать,   . . .вязанность,   . . .думывать,   . . .ятель,   . . .ветливый,

. . .градить,   . . .кратить,   . . .чудливый,   . . .способление.

3.Слово ……….. связывают с «афинейской мудростью», которая произносилась в древней Греции в храме богини Афины. Эти речи, известные как «афинейская мудрость», могли понимать только избранные, умные и просветлённые люди. Для простых смертных эти слова казались полным бредом и бессмыслицей. Отсюда и произошло выражение «нести ………», обозначающее бессмысленные разговоры.

4. Кого раньше называли “уродом”?

5. Прилагательное “сердитый” родственно существительному «сердце», эти слова имеют общие корни. Каким образом представления древних объясняют близость этих слов?

6. Еcли бы вам разрешили изменить только одну вещь в мире, что бы это было?

Я бы добавила чуть добра в этом мире. Как говорит Акоб Паронян, во всем плохом виновато золото.

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *