Բնագիտատեխնիկական դիջիթեքի համար որոշել եմ ուկրաինական ուտեստ պատրաստել, որի անվանումն է драники. Առաջին անգամ դա փորձել եմ մեր Ուկրաինայից ժամանած հյուրի պատրաստածը։ Հետո բաղադրատոմսը իմանալով հաճախ ենք տանը այն պատրաստում։
Հղում ❤️
Բնագիտատեխնիկական դիջիթեքի համար որոշել եմ ուկրաինական ուտեստ պատրաստել, որի անվանումն է драники. Առաջին անգամ դա փորձել եմ մեր Ուկրաինայից ժամանած հյուրի պատրաստածը։ Հետո բաղադրատոմսը իմանալով հաճախ ենք տանը այն պատրաստում։
Հղում ❤️
Բաժինը ՝ Չդասակարգված Հրապարակվել է 27 декабря
Հանրակրթական ամենամյա բնագիտության և տեխնիկական ստուգատեսը ՏՀՏ , տեխնոլոգիական արտադրության միջոցների կիրառմամբ ուսուցման կազմակերպման, յուրացման, ինքնաուսուցման ամենամյա բաց ստուգատես է, որին կարող է մասնակցել ցանկացած ոք:
Ամենամյա 8-րդ ստուգատեսը տարբերվում է նախորդ տարներիների կազմակերպածից: Ստուգատեսին մասնակցելու համար պետք է տիրապետել ՏՀՏ, տեխնոլոգիական արտադրության որևէ նոր ուսումնական գործիքի, այդ գործիքի ուսումնական կիրառությունը ներկայացնել այլոց՝ վարպետության դասերի, (տեսա)ուղեցույցների, մեթոդական մշակումների միջոցով: Ստուգատեսին մասնակցության հայտ կարող են ներկայացնել ինչպես անհատները, այնպես էլ խմբեր, դասարաններ, գործընկեր դպրոցներ՝ ինչպես Հայաստանից, Արցախից, այնպես էլ՝ արտերկրից։
Նպատակը
Բնագիտության և տեխնիկական ամենամյա ստուգատեսը ուսումնական նախագիծ է, որի նպատակն է հանրակրթության մեջ ուսուցիչների, սովորողների խմբի հեղինակային, ստեղծագործական փորձի ներկայացումն ու տարածումը, բնագիտական, մաթեմատիկական, էկոլոգիայի և ինժեներատեխնիկական գիտությունների ուսուցման նոր կազմակերպման մեթոդների ամփոփումը։ Այն խրախուսում է ինքնակրթության բոլոր տարբերակներն ու մանկավարժական ճկուն մտքի նորարար մեթոդները, խթանում է դրանց տարածումը և կիրառությունը։
Մասնակիցներ
Կրթահամալիրի սովորողներ, դասավանդողներ, ծնողներ, ընտանեկան դպրոցներ, Երևանի, մարզերի ուսումնական հաստատությունների սովորողներ, անհատներ, այլք։
Լաբորատոր նոր փորձերի նախագիծ և արդյունքներ
Ինժեներատեխնիկական նախագծեր և մոդելներ, ռոբոտները առօրյայում
Իմ ստեղծած գործիքը, հայտնի գործիքի նոր կիրառում
Ուսուցողական խաղեր` տանը, նախակրթարանում, 1-3-րդ դասարանում
Բնագիտության, մաթեմատիկայի, էկոլոգիայի, ինֆորմատիկայի դասավանդման փորձ (մանկավարժական հոդված),
Մեթոդական-մանկավարժական թարգմանություն, այլոց փորձի ուսումնասիրություն-ներկայացում
ՎԵԲ ծրագրավորման լեզուների կիրառում
Բնագիտություն ուսուցման միջավայրերի ներկայացում
Բնագիտությունն ու տեխնիկական ստեղծագործությունը ընտանիքում
Սովորող-սովորեցնող նախագիծը մաթեմատիկայի, բնատեխնիկական առարկաններում
Համագործակցային նախագծեր
Արտադրական ուսուցման նախագծեր
Կենսաբանություն առարկայից անցնում ենք կաթնաթթվային բակտերիաների ուսումնասիրում։ Այդ իսկ ապտճառով ես որոշել եմ կաթից ստանալ մածուն։
Այդ թեմայով համացանցի օգնությամբ ուսումնասիրել և գտել եմ ուսումնական հոլովակ։