Category Archives: Հանրահաշիվ

Առաջադրանքներ

438

f(x)=1/sinx (πk+π+k)

f(x)=1/1-sinx (π/2+2πk; 5π/2+2πk)

f(x)=2/cosx (-π/2+πk; π/2+2πk)

f(x)=1/cosx-1 (2πk+2π +2πk)

f(x)=7/sinx+1 (-π/4+4πk; π/4+πk)

f(x)=-5/cosx+1 (-π/2+πk; π/2+πk)

439

f(x)=5√sinx [2πk; π+2πk]

f(x)=√cosx+3 [π/2 +2πk; 3πk/2+2πk]

f(x)=1√cosx [-π/2 +2πk; π/2+2πk]

 

1. Դիցուք f (x) = x26: Բաղդատել թվերը։

ա) f (7) > f (8)

բ) f (0,3) < f (0,4)

գ) f (-24) < f (-23)

դ) f (-5,5) > f (-5,4)

ե) f (-52) < f (52)

զ) f (-7,3) < f (8)

2. Դիցուք f (x) = x31: Բաղդատել թվերը։

ա) f (13) < f (12)

բ) f (0,02) < f (0,01)

գ) f (-4) < f (-10)

դ) f (-9,4) > f (-9,5)

ե) f (-73) < f (73)

զ) f (-5,9) < f (6)

3. Հետևյալ թվերը դասավորել աճման կարգով։

ա) (3,4)2, (3,4)5, (3,4)3

(3,4)2, (3,4)3, (3,4)5

բ) (0,7)4, (0,7)9, 0,7

0,7, (0,7)4, (0,7)9

գ) (2/5)4, (2/5)7, (2/5)5

(2/5)4, (2/5)5, (2/5)7

դ) (9/8)4, (9/8)7, 9/8

9/8, (9/8)4, (9/8)7

1. Դիցուք f (x) = x1/7:  Բաղդատել թվերը։

ա) f (15) > f (14)

բ) f (5,3) < f (5,4)

գ) f (0) < f (8,3)

2. Դիցուք f (x) = 15<x:  Բաղդատել թվերը։

ա) f (9) > f (7)

բ) f (5,3) > f (5,4)

գ) f (-22) < f (-20)

դ) f (-3,2) < f (-3,1)

ե) f (-23) < f (23)

զ) f (-8,1) > f (6,2)

Մաթեմատիկայի տնային առաջադրաքներ

  1. Տրված նկարում շրջանաձև դիագրամով պատկերված է 2019թ.- ին հրապարակված  Աշոտ Բլեյանի  գրերի թիվն ըստ ամիսների: Նայելով նկարին, պարզիր, թե  ո՞ր ամսին է ավելի շատ գիր գրել

Լուիզա Եղիազարյան, Միջին դպրոց

Պատ. ` հունիս ամսին

2. Տրված նկարում սյունաձև դիագրամով պատկերված է Աշոտ Բլեյանի 2019 թվականին հրապարակված գրերի թիվն է ըստ ամիսների:  Ամենաքիչ գիրը ո՞ր ամսին է  նա հրապարակել

Անահիտ Վերմիշյան, Միջին դպրոց, 8-րդ դասարան

Պատ. ` սեպտեմբեր ամսին

3. Մարտի  մեկին «Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրը տոնում է Աշոտ Բլեյանի հոբելյանական  2000-րդ գիրը: Տոնին  մասնակցում էր կրթահամալիրի սովորողների 90%-ը, իսկ դասավանդողների ՝ 50%-ը: Քանի՞ մարդ էր մասնակցում խնջույքին, եթե դպրոցն ունի 2000 սովորող և 400 դասավանդող
Վիրաբյան Անդրե, Միջին դպրոց, 8-րդ դասարան

4. 2021թ.- ի մարտի մեկին կհրապարակվի  Աշոտ Բլեյանի 2000-րդ գիրը, հաջորդ 2000-րդ գիրը, ե՞րբ կհրապարակվի, եթե նա ամեն օր մեկ գիր է գրում
Կարեն Մարգարյան, Միջին դպրոց, 8-րդ դասարան

Լուծում

2000 + 2021 = 4021

Պատ. ` 4021 թ.- ի մարտի 1- ին

5. ,,Մաթեմատիկա,, ամսագիրը հրապարակվում է շաբաթը մեկ անգամ, իսկ Աշոտ Բլեյանի գիրը՝  շաբաթը յոթ անգամ: Եթե ,,Մաթեմատիկա,, ամսագիրը մարտի մեկից հրապարակվի շաբաթը յոթ անգամ, իսկ գիրը՝ շաբաթը մեկ անգամ, ապա երբ դրանց  թողարկման համարները կհամընկնեն, իմանալով, որ մարտի մեկին  գրի 2000-րդ թողարկումն է, իսկ ամսագրի՝ 35-րդ
Բուշ Լուսինե, Միջին դպրոցի ծրագրի ղեկավար

6.Աշոտ Բլեյանի  2000-րդ գիրն ունեցավ  1000 այցելու, որն 90%-ով շատ է նախորդ օրվա այցելուների թվից: Քանի՞ այցելու ուներ նախորդ օրվա գիրը
Նանե Ժամհարյան,Միջին դպրոց, 8-րդ դասարան

7.8-4 դասարանում սովորում է 24 սովորող, ընդ որում, նրանք մեկը մյուսից երկուսով շատ գիր են կարդացել: Միասին քանի՞ գիր են կարդացել, եթե ամենաքիչը կարդացողը եղել է Հայկը՝ 10 գիր
Արփինե Խաչատրյան, Միջին դպրոց, 8-րդ դասարան

8. Աշոտ Բլեյանի 2000-րդ գրի թողարկման կապակցությամբ, 8-5 դասարանի սովորողները որոշեցին  պատրաստել  մրգային աղցան։ Աղցանի համար նրանք օգտագործեցին խնձոր, դեղձ, բանան ու տանձ։ Խնձորը և բանանը միասին կշռում են 750 գ,  տանձը՝ 650 գ էր, իսկ դեղձը՝ 50 գ-ով ավել էր տանձից։ Քանի՞ գրամ է եղել աղցանը պատրաստելուց հետո
Գրիգորյան Տիգրան, Միջին դպրոց, 8-րդ դասարան

Լուծում

750 + 700 + 50 = 1500 գ

Պատ. ` 1500 գ

9. Այս տարի մարտի 1-ին կթողարկվի  Աշոտ Բլեյանի 2000-րդ հոբելյանական գիրը: Եթե նա սկսի ամեն ամիս հրապարակել 50 գիր, ապա 3 տարի հետո՝ մարտ ամսվա վերջում, որերո՞րդ գիրը կհրապարակի
Մանուկյան Սաթենիկ, Միջին դպրոց, 8-րդ դասարան

10.Աշոտ Բլեյանը  երբ է գրել իր առաջին գիրը, եթե նա գրում է ամեն օր, իսկ 2000-րդ թողարկումը կկայանա մարտի մեկին
Էլլա Ապու-Անթար, Մկրտչյան Անի, Միջին դպրոց, 8-րդ դասարան

1. Լուծել հավասարումը

ա) 3tg3x + 2tgx – 1 = 0

D = b2 – 4ac

D = 4 + 12 = 16

tgx1, 2 = -b +- <D/2a

tgx = -2 + 4/6 = – 1/3

tgx = -2 -4/6 = -1

x = -arctg + pk

x = -p/4 – ok

k- z

բ) 2tg2x + 3tgx – 2 = 0

գ) tgx – 2ctgx + 1 = 0

tgx -2/tgx + 1 = 0

tg2x + tgx – 2 = 0

tgx = -2

tgx = 1

ըստ Վիետի թեորեմի ՝

x1 * x2 = C

x1 + x2 = -b

x = -arctg2 + pk

x = p/4 + pk

դ) 2ctgx – 3tgx + 5 = 0

2. Լուծել հավասարումը

ա) cos4x + sin4x = 1

(1 – sin2x)2 + sin2x – 1 = 0

x – 2sin2x + sin4x + sin2x – 1 = 0

sin4x – sin2x = 0

sin2x * (sin2x – 1) = 0

sinx = 0

sinx = 1

sinx = -1

x = pk

x = p/2 + 2pk = +- p/2 + p/2

x = – p/2 + 2pk

բ) 7cos42x + sin42x = 1

գ) 4sin4x – 1 = 5cos2x

դ) sin4x/4 – cos4x/4 = 1/2

1. Դիցուք f (x) = x26: Բաղդատել թվերը

ա) f (7) < f (8)

բ) f (0,3) f (0,4)

գ) f (-24) < f (-23)

դ) f (-5,5) > f (-5,4)

ե) f (-52) < f (52)

զ) f (-7,3) < f (8)

2. Դիցուք f (x) = x31: Բաղդատել թվերը

ա) f (13) < f (12)

բ) f (0,02) < f (0,01)

գ) f (-4) > f (-10)

դ) f (-9,4) > f (-9,5)

ե) f (-73) < f (73)

զ) f (-5,9) < f (6)

3. Հետևյալ թվերը դասավորել աճման կարգով

ա) (3,4)2, (3,4)5, (3,4)3

(3,4)2, (3,4)3, (3,4)5

բ) (0,7)4, (0,7)9, 0,7

0,7, (0,7)4, (0,7)9

գ) (2/5)4, (2/5)7, (2/5)5

(2/5)4, (2/5)5, (2/5)7

դ) (9/8)4, (9/8)7, 9/8

9/8, (9/8)4, (9/8)7

 

Կորալինա Հերշել

Ծնվել է ռազմական երաժշտի ընտանիքում, որը ձգտում էր իր երեխաներին տալ երաժշտական կրթություն, ընտանիքի իններորդ երեխան էր: 1772 թվականին ավագ եղբայր Ուիլիամ Հերշելի հրավերով տեղափոխվել է Անգլիա և քառասուն տարի եղել է նրա անբաժան օգնականը:

 

Համատեղ կյանքի առաջին ութ տարիներին, մինչ Ուիլիամ Հերշելը դեռ զբաղվում էր երաժշտությամբ, Կարոլինան հանդես էր գալիս որպես երգչուհի նրա բոլոր երաժշտական ստեղծագործություններում: Երբ ընդլայնվում են Հերշելի աստղագիտական աշխատանքները, Կարոլինան սկսում է օգնել նրան դիտարկումներում և կատարում է գրառումները: Ազատ ժամանակ Կարոլինան ինքնուրույն դիտում էր երկինքը և արդեն 1783 թվականին հայտնաբերեց երեք նոր միգամածություններ: 1786 թվականին Կարոլինա Հերշելը հայտնաբերեց նոր գիսաստղ՝ կնոջ կողմից առաջին հայտնաբերված գիսաստղը, որին հետևեցին ևս միքանիսը:

 

Ուիլիամ Հերշելի մահից հետո (1822 թվական) Կարոլինա Հերշելը վերադարձավ Հաննովեր, որտեղ շարունակեց զբաղվել աստղագիտությամբ: 1828 թվականին նա ավարտեց եղբոր ուսումնասիրած 2500 աստղային միգամածությունների ցուցակի վրա աշխատանքը, ինչի կապակցությամբ Մեծ Բրիտանիայի թագավորական աստղագիտական ընկերությունը պարգևատրեց նրան Ոսկե մեդալով, իսկ 1835 թվականին ընտրեց ընկերության պատվավոր անդամ:

 

1838 թվականին Կարոլինա Հերշելը ընտրվել է Իռլանդական թագավորական ակադեմիայի պատվավոր անդամ:

 

Ի պատիվ Կարոլինա Հերշելի անվանվել են 1888 թվականին հայտնաբերված Լուկրեցիա աստերոիդը (281) և խառնարան Լուսնի վրա:

Մաթեմատիկայի օլիմպիադա (15.12.2020թ.) Դպրոցական փուլ 8 -րդ դասարան /տևողությունը 150 րոպե/

1. A և B թվերի համար սահմանել են հետևյալ գործողությունը A*B, որը A և B թվերի արտադրյալի
թվանշանների գումարն է: Ինչի՞ է հավասար (15*10)*(15*10)-ը:
1) 36   2) 9    3) 12    4) այլ պատասխան

2. Ծաղկանոցում կա 360 մեխակ: Կարմիր մեխակները 80-ով շատ են քան սպիտակները և 160-ով շատ՝
քան վարդագույն մեխակները: Ամենաշատը քանի՞ միանման ծաղկեփունջ կարելի է պատրաստել այդ
ծաղիկներից:

360-ը բաժանում ենք 3-ի, ստանում ենք 120։ 120-ին գումարում ենք 80, ստանում ենք 200, դա սպիտակ ծաղիկների քանակն է, հետո,
1) 40     2) 80     3) այլ պատասխան     4) 120

3. Հայտնի է, որ  a+b=8 ; ab=5: Գտնել 𝑎3𝑏 + 𝑏3a – ն:
1)250  2) 320   3) այլ պատասխան    4) 270

4. ՍՊԱՐԱՊԵՏ բառում տառերը փոխարինել են թվանշաններով (նույն տառերը նույն թվանշանով)
այնպես, որ ստացվել է ամենափոքր թիվը, որը բաժանվում է 45-ի: Գտնել այդ թվի թվանշանների
գումարը:
1) այլ պատասխան 2) 21 3) 18 4) 12
5. Հրաձիգն անվրեպ կրակելով մի քանի անգամ խոցեց 10 նշանակետը, նույնքան անգամ 8 նշանակետը և
մի քանի անգամ 5 նշանակետը՝ ընդամենը հավաքելով 99 միավոր: Քանի՞ կրակոց է արձակել հրաձիգը:
1) 11 2) 15 3) 16 4) այլ պատասխան
6. ABC եռանկյան BM միջնագիծը 2 անգամ փոքր է AB կողմից և նրա հետ կազմում է 40 աստիճանի
անկյուն: Գտնել ABC անկյան աստիճանային չափը:
1) 110 2) այլ պատասխան 3) 80 4) 70
7. Երկվորյակներ Արամի և Հայկի ծնունդին եկել էին հյուրեր: Արամը ճանաչում էր նրանց 80 տոկոսին,
իսկ Հայկը 60 տոկոսին, ընդ որում յուրաքանչյուր հյուր ծանոթ է եղբայրներից գոնե մեկին: Հյուրերից 6-ը
ծանոթ են երկու եղբայրներին: Քանի՞ հյուր էր ներկա երեկոյին:
1) 8 2) 20 3) 15 4) այլ պատասխան

8. Քանի՞ հնգանիշ բնական թիվ կա, որոնց երկրորդ նիշը 5 անգամ մեծ է առաջինից, իսկ բոլոր նիշերի
արտադրյալը 1000 է:
1) այլ պատասխան 2) 3 3) 6 4) 2

9. Եթե տակառը դատարկ է իր ծավալի 10 տոկոսի չափով, ապա նա պարունակում է 100 լիտր ավելի
ջուր, քան եթե լցված է նրա 10 տոկոսը: Որքա՞ն է տակառի տարողությունը:
1) 110 2) 120 3) այլ պատասխան 4) 125

10. Գտնել երկու զրոներով վերջացող այն բնական թվերի գումարը, որոնք ունեն ճիշտ 12 բաժանարար:
1) 700 2)600 3) 500 4) այլ պատասխան

11. A և B բնակավայրերից միմյանց ընդառաջ շարժվում են հեծանվորդը և հետիոտնը: Հեծանվորդը A-ից
B անցնում է կես ժամում և նրա արագությունը երկու անգամ մեծ է հետիոտնի արագությունից: Հայտնի է,
որ հանդիպման պահին հետիոտնը անցել էր ճանապարհի մեկ վեցերորդ մասը: Հետիոտնը քանի՞ րոպե
էր ուշ դուրս եկել հեծանվորդից:
1) այլ պատասխան 2)12 3) 15 4) 20

12. Գնացքը կազմված է շոգեքարշից և 5 վագոններից, որոնք համարակալված են մեկից հինգ բնական
թվերով: Քանի՞ եղանակով կարելի է դասավորել վագոններն այնպես, որ առաջին վագոնը ավելի մոտ
լինի շոգեքարշին քան երկրորդը (մյուս վագոնների դասավորությունը կարևոր չէ):
1) 60 2) այլ պատասխան 3) 24 4) 120

13. Եռանիշ թիվը 56 անգամ մեծ է իր վերջին թվանշանից: Քանի՞ անգամ է նա մեծ իր առաջին
թվանշանից:
1) 56 2)28 3)112 4) այլ պատասխան

14. Գրատախտակին շարքով գրված վեց բնական թվերի գումարը 2020 է, ընդ որում շարքի երրորդ թվից
սկսած յուրաքանչյուր թիվ հավասար է նախորդ երկուսի գումարին: Գտնել 5-րդ թիվը:
1) 515 2)505 3) 101 4) այլ պատասխան

15. Սեղանի անկյունագծերը փոխուղղահայաց են: Նրանցից մեկը 6 է, իսկ մյուսը հիմքի հետ կազմում է 30
աստիճանի անկյուն: Գտնել սեղանի միջին գծի երկարությունը:
1) այլ պատասխան 2) 12 3) 3 4) 6

16. Այգում կան խնձորի և տանձի ծառեր, որոնց քանակը մեծ է 14-ից: Եթե խնձորենիների քանակը
կրկնապատկենք, իսկ տանձենիները ավելացնենք 18-ով, ապա տանձենիները ավելի շատ կլինեն
խնձորենիներից: Եթե տանձենիների քանակը կրկնապատկենք, ապա խնձորենիները էլի շատ կլինեն:
Քանի՞ ծառ կա այգում:

17. Երեք բնական թվերի գումար 878 է: Ամենաշատը քանի՞ 0-ով կվերջանա նրանց արտադրյալը:

18. ABC եռանկյան A ներքին անկյան և C արտաքին անկյան կիսորդները հատվում են M կետում: Գտնել
BMC անկյան աստիճանային չափը, եթե անկյուն A-ն 40 աստիճան է:

19. Քանի՞ եռանիշ բնական թիվ կա, որոնց թվանշանների արտադրյալը 10 անգամ մեծ է թվանշանների
գումարից:

20. Առավոտյան ժամը 10:00-ին տուրիստների խումբը ճամբարից քայլելով ուղևորվեց դեպի Նորավանք:
Ժամը 10:20-ին խմբի ղակավարը նկատեց, որ քարտեզը մոռացել են ճամբարում: Խումբը շարունակեց
նույն արագությամբ շարժվել, իսկ ղեկավարը անմիջապես վազքով ետ վերադարձավ ճամբար, վերցրեց
քարտեզը և վազքով ժամը 11:00-ին հասավ խմբին: Քանի՞ րոպեում խմբի ղեկավարը վազքով ճամբարից
հասավ խմբին:

Մաթեմատիկայի օլիմպիադա (15.12.2020թ.)

 

Դպրոցական փուլ

10 -րդ դասարան /տևողությունը 150 րոպե/

 

1. Հայտնի է, որ 𝑎 + 𝑏 = 5, 𝑎2 + 𝑏2 = 14: Հաշվել 𝑎

3 + 𝑏3 արտահայտության արժեքը։

1) 125 2) 70 3) 42,5 4) 15

2. Գտնել 1000-ի հետ փոխադարձաբար պարզ բնական եռանիշ թվերի քանակը։

1000ի բաժանարարներն են՝ 2, 4, 5, 8, 10, 20, 40, 50, 80,100, 200, 400, 500, 1000

Բացառում ենք բոլոր զույգ և բոլոր 5-ով վերջացող թվերը

Զույգ թվերը 450հատ

5-ով վորջոցողները՝ 90

450-90=360

1)360 2) 540 3) 630 4) 270

3. Գտնել 𝑎-ի այն ամբողջ արժեքների քանակը, որոնց դեպքում 𝑥

2 + (𝑎 − 1)𝑥 + 𝑎 − 1 = 0

հավասարումը արմատ չունի։

1) 3 2) 2 3) 1 4) այլ պատասխան

4. Հայտնի է, որ 𝑥 + 𝑦 + 𝑧 = 12, 𝑥

2 + 𝑦

2 + 𝑧

2 = 48: Գտնել 3𝑥 − 2𝑦 − 𝑧 արտահայտության

արժեքը։

1) 12 2) 48 3) 0 4) այլ պատասխան

5. 𝑂 կետը 𝐴𝐵𝐶 եռանկյան ներգծած շրջանագծի կենտրոնն է։ Հայտնի է, որ ∠𝐵𝑂𝐶 = 105°,

𝐵𝐶 = 10: Գտնել 𝐴𝐵𝐶 եռանկյան արտագծած շրջանագծի շառավղի երկարությունը։

1) 10 2) 20 3) 10√3

3

4) այլ պատասխան

6. Գտնել 𝑥

3 + 2𝑥

2 − 4𝑥 + 1 = 0 հավասարման բոլոր արմատների քառակուսիների գումարը։

1) 4 2) 12 3) 8 4) այլ պատասխան

7. Գրատախտակին գրված է 20 թիվը։ Յուրաքանչյուր քայլում աշակերտը գրատախտակին

գրված թվից հանում է 2 կամ 5։ Քանի՞ եղանակով նա կարող է հասնել 0 թվին։

1) 21 2) 23 3) 3 4) այլ պատասխան

8. 𝐸 կետը 𝐴𝐵𝐶 եռանկյան արտագծած շրջանագծի 𝐴 կետը չպարունակող 𝐵𝐶 աղեղի

միջնակետն է: Գտնել ∠𝐸𝐵𝐶-ն, եթե հայտնի է, որ 𝐴𝐵 = 10, 𝐵𝐶 = 14, 𝐴𝐶 = 16:

1) 30° 2) 45° 3) 60° 4) 90°

9. Գտնել 𝑦 = |𝑥 − 2| և 𝑦 = 5 − |𝑥 − 1| ֆունկցիաների գրաֆիկներով սահմանափակված

պատկերի մակերեսը։

1) 10 2) 11 3) 12 4) այլ պատասխան

10. Քանի՞ ամբողջ թիվ է պարունակում 𝑓(𝑥) = √𝑥 + √10 − 𝑥 ֆունկցիայի արժեքների

տիրույթը։

1) 1 2) 4 3) 5 4) այլ պատասխան

11. 𝑂 և 𝐼 կետերը 𝐴𝐵𝐶 եռանկյան համապատասխանաբար արտագծած և ներգծած

շրջանագծերի կենտրոններն են։ Գտնել ∠𝐵𝐼𝐶-ն, եթե հայտնի է, որ ∠𝐵Օ𝐶 = 150°, ∠𝐵𝐴𝐶 > 90°:

1) 127°30′ 2) 141°30′ 3) 142°30′ 4) այլ պատասխան

12. 𝐴𝐷-ն և 𝐵𝐸-ն 𝐴𝐵𝐶 եռանկյան բարձրություններն են։ Գտնել 𝐷𝐸 հատվածի երկարությունը,

եթե հայտնի է, որ 𝐴𝐵 = 14, 𝐴𝐶 = 6, 𝐵𝐶 = 10:

1) 14 2) 8 3) 7√3 4) 7

13. Հայտնի է, որ խորանարդ աստիճանի 𝑃(𝑥) բազմանդամը բաժանվում է 𝑄(𝑥) = 𝑥

2 − 𝑎𝑥 − 1

և 𝐻(𝑥) = 𝑥

2 + (𝑎 − 2)𝑥 − 𝑎 բազմանդամների վրա, որտեղ 𝑎-ն ինչ-որ իրական թիվ է։

Գտնել 𝑎-ի հնարավոր արժեքներից մեծագույնը։

1) 2 2) -1,5 3) 3 4) այլ պատասխան

14. Երկու աշակերտ գրքերի 9 վերնագրերից ընտրում են 5-ը այնպես, որ իրենց ընտրած

վերնագրերից ճիշտ երկուսը համընկնեն։ Ամենաշատը քանի՞ եղանակով նրանք կարող

են կատարել այդ ընտրությունը։

1) 5040 2) 1260 3) 2520 4) այլ պատասխան

15. Գտնել այն ամենամեծ 𝑛 բնական թիվը, որի համար 8

100! − 1 թիվը բաժանվում է 7

𝑛

-ի։

1) 2 2) 15 3) 16 4) այլ պատասխան

16. ABCD քառանկյան անկյունագծերը հատվում են O կետում։ Հայտնի է, որ AOB և COD

եռանկյունների մակերեսները համապատասխանաբար հավասար են 8 և 12։ Գտնել ∠𝐵𝐴𝐷

և ∠𝐴𝐷𝐶 անկյունների գումարի աստիճանային չափը, եթե հայտնի է, որ ABCD

քառանկյունը նշված պայմաններին բավարարող այնպիսի քառանկյուն է, որն ունի

փոքրագույն մակերես։

17. Քանի՞ եղանակով է հնարավոր ծածկել 3 × 15 չափի ուղղանկյունը 3 × 1 չափի իրար

չծածկող ուղղանկյուններով։ [Յուրաքանչյուր 3 × 1 չափի ուղղանկյուն դրվում է այնպես,

որ նրա 1 × 1 չափի վանդակներից յուրաքանչյուրը համընկնի 3 × 15 չափի ուղղանկյան

1 × 1 չափի որևէ վանդակի հետ]

18. Ուղղանկյունանիստի հիմքը քառակուսի է։ Այդ ուղղանկյունանիստի բոլոր կողերի

գումարը 12 է։ Գտնել այդպիսի ուղղանկյունանիստի լրիվ մակերևույթի մակերեսի

մեծագույն արժեքը։

19. Դիցուք 𝑎, 𝑏-ն [0; 1] միջակայքի կամայական թվեր են։ Ուղղանկյուն կոորդինատային

հարթության մեջ նշված են բոլոր այն կետերը, որոնց կոորդինատներն են (3𝑎 − 𝑏, 𝑎 + 𝑏):

Գտնել ստացված երկրաչափական պատկերի մակերեսը։

20. 𝐴𝐵𝐶𝐷 ուռուցիկ քառանկյան մեջ՝ 𝐴𝐵 = 𝐴𝐷, ∠𝐵𝐴𝐷 = 90°, 𝐵𝐶 = 𝐶𝐷 = 2: Գտնել այդպիսի

քառանկյան մակերեսի մեծագույն արժեքի ամբողջ մասը։

 

Կիսամյակային ամփոփում մաթեմատիկայից

Դեկտեմբեր

Ֆունկցիայի գրաֆիկ

Եռանկյունաչափական արտահայտությունների նույնական ձևափոխությունները

Ֆունկցիաների գումարի, տարբերության, արտադրյալի և քանորդի բանաձևերը

Եռանկյունաչափական ֆունկցիաների գումարի բանաձևերը

ՆՈՅԵՄԲԵՐ

Առաջադրանքներ- հանրահաշիվ

Աստիճանի իջեցման բանաձևերը

Կրկնակի անկյան սինուսի ու կոսինուսի, տանգեսի ու կոտանգեսի բանաձևեր

Եռանկյունաչափական բանաձևերը

ԲԱՆԱՁևԵՐ

 

Տնային-մաթեմատիկա

 

Տնային- մաթեմատիկա

ՄԱԹԵՄԱՏԻԿԱԿԱՆ ՖԼԵՇՄՈԲ

Բերման բանաձևերը

ՍԵՊՏԵՄԲԵՐ

Առաջադրանքներ 28.09.2020

Իրական թվեր

Ֆունկցիայի գրաֆիկ

311

1. Նկար 30- ում պատկերված գծերից որո՞նք են ֆունցիայի գրաֆիկ

 

Պատ.՝ գ), դ), է), ը)

 

ա) x²+1, x∈[-3; 3]

x=0 y=1

x=+-1 y=2

x=+-2 y=5

x=+-3 y=10

բ) x³-1, x∈[-2; 2]

x=0 y=-1

x=1 y=0

x=-1 y=-2

x=2 y=7

x=-2 y=-9

գ) (16)/(x²+4), x∈[0; 4]

x=0 y=4

x=1 y=3.2

x=2 y=2

x=4 y=0.8

դ) √x+1, x∈[0; 9]

x=0 y=1

x=1 y=2

x=4 y=3

x=9 y=4