Monthly Archives: October 2021

ՈՒրցաձորի երեք գույները

Ամենապայծառ ճամփորդություններից մեկն էր, երևի թե ամենապայծառների պայծառը։ Առաջին ժամադրությունս էր ավագ դպրոցի սաների հետ։ Մտահոգվում էի անկեղծ ասած, չգիտեի ինչպիսի մարդիկ կլինեն, կընկերանամ նրանց հետ թե ոչ։ Բայց բարեբախտաբար ամեն ինչ հարթ անցավ և ձեռք բերեցի, չեմ կարող ասել ընկերներ բայց լավ ծանոթներ։ Անչափ հավանեցի Իլոնային, ամեն ինչով դուրս էկավ, և՛ տեսքով, և՛ բնավորության բոլոր գծերով։

 

Առավոտյան ի սկզբանե այցելեցինք Խոր Վիրապ։ Երբեք չէի գնացել այնտեղ դրա համար էլ անչափ հետաքրքիր անցավ։

Իսկ հետո գնացինք Հայաստանի ամենագեղեցիկ վայրերից մեկը՝ Հրեշտակների ձոր։ Համաձայն եմ, շատ գրավիչ և գեղեցիկ անուն ունի, սակայն այն իր անվանումը շատ անտրամաբանական ձևով է ստացել։ Պարզապես ինչ որ մեկը տուրսիստներին տարել է այնտեղ, հարցրել են, թե ինչպես է այն կոչվում, մարդը տեղում հորինել է մի անուն և հենց այդպես էլ մնացել է այն։

Վերջապես էկավ ամենասպասված պահը, այն պահը երբ մենք պետք է այցելեցինք Ուրցաձորի վայրի բնության պահպանման հիմնադրամ։ Սպասելիքներս ավելի քան ինձ հիացրեցին։
Շատ հավես և մանրակրկիտ էր այնտեղ ամեն բան պլանավորված և ստեղծած։ Իսկ բնությունը… բնության մասին խոսել չեմ կարող։ Շուրջդ սարեր են և աշնանային գույներով ներկված ծառեր։

 

Туризм

Армянский народ, во все времена остро чувствующий свое культурное единство и национальное самосознание, привык выстраивать свою жизнь в соответствии с особым почитанием к обычаям предков. ՎИ сегодня Армения представляет собой редкий образец истинного духовного богатства – общества, которому удалось сохранить многовековые традиции, культуру, религию своих предков, которые они соблюдают и в горе, и в радости. И в наши дни незыблемо сохраняются такие традиции, как многочисленные и многодетные семьи, почитание старших, прочность брака, гостеприимство, широта и крепость родственных связей, обычай соседской и родственной взаимопомощи. Национальные черты характера армян — энергичность, целеустремленность, трудолюбие, предприимчивость, жизнестойкость, пристрастие к учению и ремеслам, преданность своему языку, дому и семье; индивидуализм, нежелание кому-либо подчиняться. Они самолюбивы и вспыльчивы, но отходчивы; миролюбивы, гостеприимны и добродушны. Важную роль играют отношения в семье между женой и мужем, осознание их предназначения в семье и обществе, особенное отношение к младшему поколению. Женщине в армянской семье предъявляются повышенные требования: она должна быть красавицей, умницей, хорошей хозяйкой. В армянской семье женщине принадлежит роль хранительницы очага, надежной опоры добытчику-мужу, где жена и муж равны друг другу, хотя официально в семьях царят патриархальные устои. Армянские женщины больше ориентированы на семью, считая ее важнее карьеры и всего прочего. Мужчина в Армении — настоящий хозяин в доме, заботливый, справедливый и работящий. Он содержит всю семью, при необходимости помогает родственникам и друзьям. Отец семейства много внимания посвящает воспитанию детей, благополучие и мир в семье являются для него главнейшими жизненными ценностями.

 

Гостеприимство

 

Традиции гостеприимства в Армении почитаются наравне с уважением к старшим. В былые времена случайного путника в народе называли «гость от бога» и в любом доме ему были обеспечены пища и кров. Незваный гость мог даже стать «общим», объединив два соседских дома: в порядке вещей считалось попросить у соседей постель или еще что-либо для гостя. Этот факт также указывает на близость отношений между людьми, проистекающую вследствие почтительного отношения к обетам предков. Любое радостное событие становится поводом, чтобы накрыть стол и угостить близких, да и случайно зашедших людей. Армяне искренне верят, что чем чаще это делать, тем больше благополучия вернется тебе. Нужно сказать, что от приглашения на подобное застолье не принято отказываться – этот жест будет означать, что вы не желаете счастья. Виновник торжества при любом радостном событии кладет руку на голову близким и друзьям со словами «передаю тебе» — предлагая им разделить его счастье.

 

Свадьба в Армении

 

С давних пор свадьба у армян является важнейшим праздником и многие свадебные традиции соблюдаются по сей день в практически неизменном виде. Свадебному торжеству обычно предшествуют сговор и обручение. Сговор – то же сватовство – нередко происходил вечером, после захода солнца, особенно, если у сватов были большие шансы уйти ни с чем. Расчет здесь был простой: в темноте не видно позора отвергнутого кавалера. Во время первого сговора сваты обычно получают отказ, поскольку, если родители невесты сразу соглашаются отдать дочь, считается, что у нее имеется какой-то изъян. Затем может произойти второй и третий сговор, во время которых будущие родственники знакомятся и оговаривают детали предстоящих мероприятий. Третий визит фактически приравнивался к помолвке.Само торжество – это непременно пышное и помпезное гуляние, что называется, «пир на весь мир», где количество гостей может исчисляться сотнями. На свадьбу родители и семьи молодоженов считают делом чести обеспечить все самое лучшее – организацию мероприятия, угощения, напитки, подарки, наряды, все детали тщательно продумываются. Участие принимают все – родственники, соседи, друзья и знакомые – все, кто так или иначе может помочь. В качестве свидетелей на свадьбе назначают «крестных» из близкого окружения невесты и жениха, как правило, это уважаемая семейная пара, которая могла стать примером для молодоженов. Крестные свадьбы должны преподнести самый дорогой подарок. Кроме традиционных подарков – денег, хозяйственной и домашней утвари – невесту принято одаривать драгоценностями, обычно это делают родственники со стороны жениха.

 

Традиции виноделия и изготовления коньяка

 

Каждому жителю Армении знакома легенда о библейском Ное, высадившемся на горе Арарат и посадившем в Араратской долине первую виноградную лозу. Считается, что именно с тех пор положено начало виноделию в Армении. И действительно, археологические раскопки и свидетельства историков того времени подтверждают, что вина здесь производили еще в 10 веке до нашей эры, во времена государства Наири, о котором знал Геродот. Позднее, в эпоху царства Урарту, окончательно сформировалась техника разведения виноградников, сохранявшаяся неизменной на протяжении столетий.Вино получали путем отжима в давильне – большом чане, на дне которого имелось отверстие, соединенным со второй емкостью. Давили виноград, как правило, мужчины; затем полученное сусло разливалось в глиняные сосуды. Хранили такие сосуды закопанными в землю. Из виноградного жмыха изготавливали водку, из вина также делали уксус. В регионах Армении произрастают особые сорта винограда, для которых характерно высокое содержание сахара: каберне, ркацители, арени, мускат, ахтанак, кишмиш, саперави. Это превосходное сырье для вин и коньяка. Кстати, несмотря на то, что в Армении больше развиты традиции виноделия (промышленное производство коньяка наладили только в 19в.), у большинства из нас эта страна ассоциируется именно с коньяком. Армянский коньяк действительно обладает неповторимым вкусом, поскольку производится из отборных сортов винограда: чилар, кахет, воскеат, мехали, гаран-дмак – это и придает ему особый, терпкий, бархатный вкус. Технология изготовления коньяка значительно сложнее. Сначала вино подвергается нескольким дистилляциям, получая спирт 60-70% крепости. Спирт разливается в дубовые бочки, причем для этой цели используется особая древесина, так как качество бочек напрямую влияет на вкус будущего напитка. Спирт выдерживает в течение трех-двадцати лет, после чего опытные профессионалы на основе нескольких(3-5) коньячных спиртов и воды составляют коньяк. Качество воды – тоже важная составляющая, и, несомненно, мягкая вода высокогорных источников играет не последнюю роль в букете готового напитка. Но и это еще не все, процесс изготовления коньяка еще не окончен: готовый напиток вновь разливается в бочки для финальной выдержки, составляющей от одного года до трех лет. И только затем коньяк разливается в бутылки и поступает в продажу.

 

Традиции народных праздников

 

В конце зимы отмечается праздник «Трндез», похожий на нашу Масленницу. Этот праздник также посвящен приходу весны, возрождению, и сохранился с языческих времен, когда наши предки поклонялись стихиям. Большой костер разводят прямо во дворе церкви и пары прыгают через него, чтобы отогнать злых духов и очисться от всего плохого. Следующий весенний праздник — «Цахказард» (Вербное Воскресенье). В этот день люди идут в храм освящать веточки вербы, детям надевают на головы ивовые веночки.В начале августа, в самый разгар летнего зноя, когда земля страдает от засухи, наступает задорный праздник «Вардавар», когда все поливают водой друг друга. В этом празднике также проглядываются корни древних языческих обрядов. Накануне Дня всех влюбленных, 13 февраля, в Армении празднуют День Святого Саркиса. девушки по случаю праздника пекут специальное соленое печенье, которое используется для гадания. Печенье съедается перед сном и девушка, загадав желание увидеть суженого, ложится спать – он должен явиться во сне и попросить напиться

 

Традиционное жилище

 

Традиционные армянские дома обладают рядом особенностей. Это квадратная постройка, стены которой выполнены из камня, без окон, с земляной крышей. Дымоход или окно в крыше служили и для вентиляции, и в качестве единственного источника света. Внутри помещения на подиуме размещался открытый очаг с глиняной печью, врытой внутри него. Также использовался и пристенный очаг – камин. Внутреннее убранство традиционного армянского жилища было простым практичным и рациональным: на стенах полки с посудой, на полу ковры, стеганые одеяла, сундуки с одеждой и прочей утварью. Пищу принимали на полу, сидя на подстилках за низкими столиками, или расстелив скатерть прямо на полу. Шкафы заменяли ниши в стенах с дверцами – своеобразный прообраз современной встроенной мебели. Вместо кроватей использовали тахты, стоящие вдоль стен.

 

Традиционная одежда

 

Национальные армянские костюмы красочны и разнообразны. Мужской костюм состоял из нательного белья — темных широких шаровар и цветной рубахи с боковой застежкой и низким воротником, чаще всего сшитыми из хлопка или шерсти. Верхняя одежда изготавливалась из плотных тканей черного, коричневого, темно-синего цвета. Поверх рубашки надевали верхнюю одежду, называемую «архалук» — кафтан длиной до середины бедра, присборенный на талии и застегивающийся встык от воротника до талии. Также был повсеместно распространен другой тип верхней одежды – чуха – кафтан длиной до колен или чуть ниже, которую надевали поверх архалука. Подпоясывались широким кожаным или тканым поясом, который использовался в качестве карманов: за пояс затыкали кинжал, нож или трубку. Женский национальный костюм имел много сходства с мужским, но отличался более яркими тканями и богатой отделкой. В качестве нательного белья также использовали штаны и более длинную рубашку; поверх надевали женский архалук –длинное платье с вырезом на груди и продольными вырезами на бедрах. Вырез на груди и боковые разрезы на всех костюмах украшали богатой вышивкой, края рукавов и полы одежды расшивали шнурами разного цвета и толщины. Пуговицы делали из нарядной тесьмы, сложенной петлями, или из серебра, шаровидной формы. Западные армянки, кроме того, носили расшитые тесьмой передники. Завершали образ украшения, которые армянки любили надевать в огромном количестве: ожерелье, несколько рядов цепочек с подвесками, серьги, браслеты на руках и ногах, кольца

Past continuous

  • The Thompson family. What were they doing on Sunday at 7 o’clock? Mr. Thompson was cooling(cook) dinner in the kitchen. Mrs. Thompson was cleaning (clean) their car in front of their house. Jack and Eve were sitting (sit) in the hall near the fireplace. Jack, their 11 years old son, were reading(read) Shakespeare’s sonnets. Eve, at the age of 16,was playing (play) with Barbies. Their grandma and grandpa were having (have) a good time. Their grandma was exercising (exercise) in the gym. Their grandpa was ironing (iron) shirts and socks in the living room. They also had two pets. And do you know what they was doing (do)? Spot, the puppy, was catching (catch) mice in the garden. And Kitty, the little cute kitten, was fighting (fight) with neighbour’s dog.

 

Put the verbs into the correct form (past progressive). 2

 

When I phoned my friends, they were playing  were playing monopoly. Yesterday at six I was preparing dinner. The kids was playing in the garden when it suddenly began to rain. I was practicing the guitar when he came hom. We were not  cycling all day. While Aaron was working in his room, his friends were swiming in the pool. I tried to tell them the truth but they were not  what (you / do) yesterday? Most of the time we were sitting in the park.

PRESENT SIMPLE AND PRESENT CONTINUOUS EXERCISES

1 Put the verbs in Present Simple or Present Continuous.

teach have (2) drive leave

It’s 7.30am. Suzanne Wells is in her kitchen at home. She (1) _ breakfast. She (2) breakfast at this time every morning. She (3) _ home at 8.30am every day and (4) to work. Suzanne is a teacher. She (5) ___________at a school in Canberra.

2. Make questions in Simple Present or in Present Continuous

1 you | often | wear | jeans?

Do you often wear jeans?

2 you | wear | jeans now?

Are you wear jeans now?

3 it | rain | now?

Is it raining now?

4 it | often | rain | in your country?

Does it often rain in your country?

5 you | study | English every day?

Do you study english every day?

6. you | study | English at the moment?

Are you study english at the  moment?

3. Put Present Continuous or Present Simple

 

  1. I write English exercises twice a week. (to write)
  2. My friend do his homework in the afternoon as a rule. (to do)
  3. My sister is doing her homework now. (to do)
  4. Don’t shout! The baby is sleeping . (to sleep)
  5. The baby always sleep after dinner. (to sleep)
  6. What are  you reading now? (to read)
  7. What books_______ you_______for your literature lessons? (to read)
  8. What __your mother usually_ for lunch? (to cook)
  9. __ she __________a cake now? (to cook)
  10. My wife normally (work) at home, but she (spend) this month in Italy.
  11. Most days, Tom usually__________ (cycle) to work.
  12. When________ the lesson __ (start) today?
  13. What’s your brother doing? He (do) the crossword in the newspaper He (do) it every day.
  14. I’m afraid I’ll lose this game of chess. I__________ (play) very badly. I usually ______much better (play).
  15. What’s she doing? — She (mend) her husband’s socks. She always________ them. (mend)
  16. Yes, you can borrow my dictionary. I (use) it a lot, but I (not / use) it now.
  17. We __ (not travel) by train very often.
  18. It (snow) right now. It’s beautiful! I ___ (like) this weather.

4.. Put the verbs in Present Continuous or Present Simple

  1. The river___________ (flow) very fast today — faster than usual.
  2. You _ (always to complain) that waiters are rude!
  3. (walk) to school every day. I (take, not) the bus.
  4. You _ (always to borrow) money!
  5. Robert is a vegetarian. He _ (eat, not) meat.
  6. _ (you, cook) your own dinner every day?
  7. Are you in a hurry? — No, I _ (walk) quickly because I’m cold.
  8. Where’s your father? — He (be) in the bathroom. He (shave).
  9. The neighbours forever___________ (slam) doors and___________ (shout) during the night.
  10. My sister _ (to take) part in the competitions almost every weekend.

Խմբային աշխատանք անյցածի վերաբերյալ

1. Հայաստանի Հանրապետության դիրքի նպաստավոր և աննպաստավոր առանձնահատկությունները։

2. Արագածոտնի մարզի աշխարհագրական դիրքի առավելությունը։

3. ՀՀի ո՞ր մարզը չունի մինչպետական սահմնա։

4. Ինչպիսի՞ն է Արագածոտնի մարզի տարաբնակեցման զարգացման արդի պատկերը և ինչպե՞ս է այն ձևավորվել:

5. Քարտեզի վրա ցույց տվեք Սևանա լճի հարավային հատվածի լեռները։

6. Ո՞ր գետերն են թափվում Սևանա լիճ։

7. Միախառնվում են արդյոք Կուրն ու Արաքսը, եթե այո ապա որտեղ և ինչպես։ Իսկ եթե ոչ, ասեք ինչու։

8. Ներկայացրեք Վայոց ձորի Անտլավները ֆիզիկական քարտեզի վրա։

9. ՀՀ ամենախոշոր անտլավը, որ երկրի տարածքում է այն գտնվում և որ մարզին է պատկանում։

10. Ցույց տվեք ՀՀ հրաբուխները։

 

Ես այսպիսին եմ, դու այսպիսին ես

Դասին բոլորս թերթիկների վրա պետք է նկարագրեինք սկզբից ինքներս մեզ, ապա ինչ-որ մեկին, ով նստած է մեզ հետ այդ սենյակում։ Հետո բոլոր թերթիկները հավաքում էինք մեկ տեղ և մեզանից մեկը կարդում է ամեն թերթիկի գրվածը, մենք էլ պետք է գուշակեինք, թե ում մասին է խոսքը գնում։

Բավականին հետաքրքիր և հավես դաս ստացվեց։

Տնային ԻՍՊԱՆԵՐԵՆ

1. Metro, tren, ce՛ntrico, avio՛n

2. ra՛pido, billete, lento, ruidoso

3. bueno, cerca, lejos, bien

4. ven, haz, toma, viajo

5. coches, arroz, calles, estacio՛n

6. Roma, Inglaterra, Paris, perro

7. grande, pequeno,tranquilo, bien

8. cierra, toma, ven, habla

9. pon, diga, ven, vete

10. venga, haga, vete, va՛yuse

2.

Sergio: Perdone, queremos dos billetes de metro, por favor.

Taquillero: Sencillos o de diez viajes?

Sergio: Sencillos. Cua՛nto es?

Taquillero: 10 euros.

Sergio: Aqui tiene. Perdone, puede decirme co՛mo se va de Aeropuerto a Goya?

Taquillero: Pues desde aqui es muy fa՛cil: tome usted la linea 8 hasta Mar de Cristal y cambie a la linea 4 direccio՛n Arguelles. La de՛cima estacio՛n es Goya.

Sergio: Muchas gracias. Puede darme un plano del metro?

Taquillero: Si, claro, tome.

,,Ящик Пандоры,,

После того, как Прометей принес людям огонь из кузницы Гефеста и научил их разному ремеслу, люди трудились, и жизнь их стала счастливее. Да и сами люди стали лучше, добрее и внимательнее друг к другу. Ведь у них теперь всего было много, а если чего не хватало, то все они могли сделать сами. Не нравилось это великому громовержцу, и он решил опять испытать людей и послал им на землю Зло. А чтобы люди не поняли, что это Зло, оно должно было прийти к ним в образе прекрасной девушки.

Позвал Зевс своего сына, бога Гефеста, и повелел ему смешать землю с водой и сделать девушку необыкновенной красоты. Афина Паллада соткала для нее чудесную одежду из серебряных нитей и надела на голову золотой венец. Афродита подарила девушке неотразимую прелесть, а Гермес вложил в ее грудь лживую и хитрую душу.
Назвали девушку Пандорой, что означало – «наделенная всеми богами». И это действительно было так, ведь она получила дары от всех богов.
Когда девушка была готова, Зевс велел Гермесу отвести ее в дом Эпиметия – брата Прометея. Прометей всегда предупреждал своего неразумного брата, чтобы он не принимал никаких даров от хитроумного Зевса. Он знал, что дары эти могут принести людям одни только бедствия и невзгоды. Но Эпиметий не послушался мудрых советов своего брата, а кроме всего, девушка была так прекрасна собою, что он с радостью принял ее и взял Пандору себе в жены.
Вскоре Эпиметий убедился, что и на этот раз прав был его мудрый брат. Вместе с Пандорой в доме Эпиметия появился большой сосуд. Он долго стоял в темном углу, и его никто никогда не открывал. Все знали откуда-то, что, если сосуд открыть большая беда обрушится на землю. Так сосуд и стоял себе в укромном месте, и никто даже и думать не смел близко к нему подойти. Но однажды любопытная и хитрая Пандора, изнывая от любопытства, потихоньку пробралась к сосуду.
– Я не буду его открывать, – подумала она, – а лишь чуть-чуть приоткрою крышечку и загляну внутрь, что же там лежит.
И она чуть приоткрыла сосуд. Но этой щелочки оказалось достаточно, чтобы сразу все зло, все людские пороки и несчастья, болезни и невзгоды, которые были заключены в сосуде вылетели из него.
Перепуганная Пандора захлопнула крышку, но было уже поздно. Все людские пороки и несчастья успели разлететься по земле, а на самом донышке сосуда осталась одна только надежда. Так что теперь люди были лишены даже маленькой надежды на лучшую жизнь.
Опять зло поселилось на земле, люди страдали от разных бедствий, которые обрушивались на них одно за другим. Появились новые болезни, их уже не могли исцелить те лекарства, которые дал людям Прометей.

SIMPLE PAST TENSE

Put the verbs into the correct form (simple past).

Last year I spent my holiday in Ireland.

It was great.

I traveled around by car with two friends and we visited lots of interesting places.

In the evenings we usually went to a pub.

One night we even learned some Irish dances.

We was very lucky with the weather.

It did not rain a lot.

But we saw some beautiful rainbows.

Where did you spend  your last holiday?

Complete the sentences with the past simple form
of the verbs in brackets.

We really enjoyed the game last Sunday.

Did Marco  win the golf competition?

They did not play very well yesterday. They lost the match.

How many goals did your team  score in the first half?

Sandra did not want to go rowing with me.

Did they go to the swimming pool yesterday?

I bought a new baseball cap last week.

James stoped his car in front of the sports shops.

 

 

Make the sentences interrogative and negative

1.She finished her work half an hour ago.

Did she finish her work half an hour ago?

She did not finish her work half an hour ago.

2.Lucy get a good mark yesterday.

Did Lucy get a good mark yesterday?

Lucy  did not get a good mark yesterday
3.There were a lot of mistakes in his test.

Did there is a lot of mistakes in his test?

There did not a lot of mistakes in his test.

4.Rita left for New York last week.

Did Rita left for New York last week?

Rita did not left for New York last week.

 

5.I stayed at home yesterday evening.

Did I stay at home yesterday evening?

I did not stayed at home yesterday evening.

6.My sister studied French last year.

Did My sister study French last year?

My sister did not study French last year.

7.We moved to a new flat two years ago.

Did we move to a new flat two years ago?

We did not move to a new flat two years ago.

8.Harry was busy in the morning.

Did Harry is busy in the morning?

Harry was not busy in the morning.

9.They discussed the matter after classes.

Did they discusse the matter after classes?

They  did not discusse the matter after classes.

10.We wrote about our feelings after reading the book.

Ընդգծել անցյալով դրված բայերը հետևյալ նախադասություններում`

  1. Yesterday I got up early, washed my hands and face,then I dressed and went to the kitchen to cook breakfast for my family.
    2.Jenny studied modern English literature at school.
    3.Their family went to Italy five years ago.
    4.He left his bicycle in the yard.
    5.The Smiths visited us last Monday.
    6.It rained heavily last night.
    7.He wrote three letters last month.
    8.They travelled by sea.
    9.We packed all our things half an hour ago.
    10.She translated the article from English into Russian